CAPOEIRA NAS ESCOLAS
Objetivo: Apresentar as vantagens do ensino da capoeira no ambiente escolar.
Metodologia: O ensino da capoeira é um rico processo pedagógico que valoriza uma educação libertadora e consciente. Durante o seu ensino serão discutidos elementos históricos dessa manifestação cultural, caracterizada como luta pela libertação, símbolo de resistência contra dominação, e também enquanto espaço para o exercício da cidadania, de construção da identidade, auto-estima e de autonomia por parte dos seus praticantes.
Para o ensino da capoeira deve-se respeitar a maturidade, também fazer com que o aprendizado aconteça de um jeito brincado e prazeroso. Sempre primando pela integridade física da criança e pelo lúdico que faz parte do mundo infantil.
A capoeira ensina de diversas maneiras, usando brincadeiras, letras de musicas, instrumentos, coreografias, aulas de história, atividades físicas, defesa pessoal, entre outras.
Existem quatro pré-condições para uma aula de capoeira: Segurança, diversão, aprendizado significativo e limites claros. Também são utilizadas quatro bases filosóficas: Capoeira como raiz pedagógica, cultura de paz, democratização e autonomia.
Resultado: Capoeira é uma atividade rica de cultura e movimento corporal, esta de acordo com os PCN’s onde são sugeridos temas como pluralidade cultural, abordando esporte, jogo, dança, brincadeira e luta, neste caso, a capoeira abrange todos os requisitos, sendo uma possibilidade globalizadora.
Conclusão: Através desta metodologia, concluímos que a capoeira pode e deve ser utilizada como conteúdo na proposta pedagógica escolar, pois além de ter um rico conteúdo histórico, desenvolver o aspecto físico-motor, cognitivo e afetivo, é um excelente facilitador da aprendizagem escolar, pois interage com várias disciplinas.
Luiz Wallace M. Camacho – Cultural Ubuntu
